Московское бюро по правам человека: проекты, исследования и публикации

Он заявил прямо, что школьникам нельзя приходить в школу в хиджабе, отметив, что никаких изменений в одежду учащихся не вносилось и дети по-прежнему должны носить утвержденную школьную форму. В мае, 2019 года прокуратура Октябрьского района города Пензы внесла представления директорам 20 школ города, в которых НЕ БЫЛО запрещено ношение хиджабов и другой религиозной одежды. Она отметила, что запрет ношения религиозной одежды должен быть официально закреплен в „положении о школьной форме“ каждой школы и соблюдение этого должно строго соблюдаться. Ранее запрет школьницам региона носить хиджаб (традиционный исламский женский головной платок) вынес Верховный суд Мордовии. Это произошло после того, как одна из девочек на перемене проглотила булавку, закрепляющую это облачение. До этого решение о запрете хиджаба в школах приняло правительство Мордовии, но представители мусульманской общины сочли его незаконным и обратились в суд.

школа хиджаб для детей

По мнению экспертов, споры, которые разгорелись вокруг ношения хиджаба в школах – не просто споры о свободе выражения. Они включают в себя более широкую борьбу между секуляризмом (концепция, согласно которой правительство и другие источники норм права должны существовать отдельно от любого типа религий – прим. ред.) и религиозной свободой. Однако, по мнению экспертов, достичь его крайне важно, чтобы не допустить раскола в обществе.

Какова официальная позиция Министерства просвещения и Духовного управления мусульман по этому вопросу, выяснил корреспондент Tengrinews.kz. Ношение религиозной атрибутики в учебных заведениях разделило общество на два лагеря. Те, кто выступает за светский характер учебных заведений абсолютное большинство. В качестве аргументов приводятся доводы, что школа или институт это не место, где нужно демонстрировать свои религиозные предпочтения. Отныне в школьном Уставе должен отдельно оговариваться запрет на ношение хиджабов и других элементов одежды, подчеркивающие регигиозную принадлежность.